(...)
La cooperativa si configura come uno strumento innovativo che permette agli alunni di gestire in forma autonoma il momento
dell’apprendimento basandosi sullo spirito di cooperazione fra studenti che si distinguono per il maggiore successo
scolastico e studenti che necessitano interventi di sostegno.
Le attività si svolgono nei periodi definiti dal Collegio docenti; l’ambito di intervento è limitato ad alcune materie
scelte dal Collegio dei Docenti nell’ambito delle discipline di base o professionalizzanti con verifiche scritte.
Oltre gli studenti “docentini –tutor” scelti fra gli alunni che si distinguono nel profitto, sono presenti i docenti Tutor
con funzioni di controllo e assistenza “ su domanda” delle attività didattiche che vengono svolte.
http://web.archive.org/web/20050514013335/http://www.desterlich.ch.it/u/harvey/melideo/espof02.doc
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